Πολιτιστικό πρόγραμμα στο Γυμνάσιο Καρυάς

Στο Γυμνάσιο Καρυάς υλοποιήθηκε πολιτιστικό πρόγραμμα  με Θέμα : τη Μονή Κανάλων. Όλοι οι μαθητές του σχολείου συνεργάστηκαν και αποκόμισαν εμπειρίες και γνώσεις για ένα μοναδικό μνημείο του τόπου τους.
Σας καλούν να το επισκεφτείτε και να το γνωρίσετε!!!

Προγράμματα στο Γυμνάσιο- Λ.Τ. Μακρυχωρίου κατά το σχολικό έτος 2012-2013

Ι. ΕΡΓΑΣΙΑ «Περί αλόγου ο λόγος», στο πλαίσιο των Πολιτιστικών  Θεμάτων

Συντονίστρια: Τσίγκα Γεωργία (ΠΕ 02)

Παιδαγωγική Ομάδα: Ντρογκούλα Βάια (PE 02), Τσίγκα Γεωργία

ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Το θέμα της εργασία μας ήταν η διερεύνηση της παρουσίας του αλόγου στον πολιτισμό, με έμφαση στην περίοδο της αρχαιότητας και του μεσαίωνα

Οι κάτοικοι του Μακρυχωρίου χρόνια τώρα εκτρέφουν άλογα και καμαρώνουν ιδιαίτερα γι΄ αυτά. Είναι συνήθεια αρκετών μαθητών του σχολείου μας κάνουν βόλτες με άλογο, τοπικά  έθιμα συνδέονται με την ιππασία και διοργανώνονται ιππικοί αγώνες. Το γεγονός αυτό μας έδωσε την ιδέα για το σχεδιασμό ενός πολιτιστικού προγράμματος με θέμα το άλογο και την παρουσία του στον τόπο και το χρόνο. Αποφασίσαμε, παράλληλα, να αξιοποιήσουμε τις γνώσεις των μαθητών από την ιστορία της Α’ και Β Λυκείου.

Έτσι, την ομάδα εργασίας συγκρότησαν 36 μαθητές και μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης Λυκείου. Στη διάρκεια του προγράμματος αξιοποιήσαμε ομαδοσυνεργατικές μεθόδους και τεχνικές,  τη χρήση νέων τεχνολογιών, τη μέθοδο project.

Συνοπτικά, τα θέματα που διερεύνησαν οι ομάδες ήταν:

Για την Α’ Λυκείου «Αρχαία Ελλάδα»: Α. Ιππικό – Μυθολογία, Β. Λαογραφία - Γλωσσικά θέματα, Γ. Θρησκεία – Δοξασίες, Δ. Φυλές αλόγων – Ιππιατρική

Για τη Β’ Λυκείου «Μεσαίωνας»: Α. Το άλογο στην υπηρεσία του στρατού κατά το μεσαίωνα, Β. Το άλογο στη μεσαιωνική- βυζαντινή τέχνη και τη λογοτεχνία, Γ. Το άλογο στην κοινωνική ζωή.

Το ταξίδι αυτό στο χώρο και στο χρόνο μάς έκανε να δούμε με μεγαλύτερο θαυμασμό και σεβασμό το άλογο, τον καθημερινό σύντροφο πολλών από μας.

ΙΙ. ΕΡΓΑΣΙΑ: ΜΝΗΜΕΙΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΤΗΣ UNESCO: ΤΑ ΘΑΥΜΑΤΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ, στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Επαίδευσης

  

Συντονιστής Εκπαιδευτικός: Γρηγορίου Ελένη

Παιδαγωγική Ομάδα: Μητσογιάννης Γεώργιος, Πάσχου Βασιλική, Κυριακάκης Νικόλαος

      

 

ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

   Η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας επέλεξε σαν θέμα της εργασίας μας την  « παρουσίαση των μνημείων της παγκόσμιας κληρονομιάς της UNESCO, σα θαύματα της φύσης και του ανθρώπου ».

Σκοπός του περιβαλλοντικού αυτού προγράμματος ήταν η παρουσίαση της  πολιτιστικής κληρονομιάς της χώρας μας σε σχέση με τον πολιτισμό όλου του πλανήτη, καθώς και η διερεύνηση της σχέσης της τοπογραφίας και γεωμορφολογίας με τον παγκόσμιο πολιτισμό. Θεωρήσαμε αναγκαίο να γίνει ευρύτερα γνωστό ότι αρκετά από τα μνημεία της πατρίδας μας ανήκουν στη λίστα της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς, μαζί με μνημεία άλλων χωρών και άλλων ηπείρων και αποτελούν το κοινό μέλλον του πλανήτη.

Σε αυτό το πρόγραμμα με το εικονικό ταξίδι μας στις φυσικές και πολιτιστικές γωνιές του κόσμου διαπιστώσαμε ότι όλες οι χώρες έχουν να επιδείξουν τοποθεσίες για τις οποίες αισθάνονται υπερήφανες και αποτελούν τη βάση του πολιτισμού τους και της εθνικής τους ταυτότητας.

Αυτό μας βοήθησε να αντιληφθούμε ότι αποτελούμε ένα ενιαίο σύνολο με πολλές ομοιότητες  μεταξύ λαών και πολιτισμών, από τη μια άκρη του πλανήτη ως την άλλη- από τον πολιτισμό των Ατζέκων και των Μάγια στην Αμερική, μέχρι τον πολιτισμό των Αιγυπτίων στην Αφρική και των Μαορί στην Ωκεανία ή τον πολιτισμό των αρχαίων Ελλήνων προγόνων μας, που αποτέλεσε τη βάση του Δυτικού πολιτισμού.

Τέλος, αυτό που πρέπει να γίνει κατανοητό, είναι πως σήμερα η διατήρηση και η προαγωγή αυτής της κληρονομιάς έχει περάσει στα χέρια των νέων.

Αποτελέσματα διαγωνισμού «Βραβείο Αειφόρου Σχολείου 2012-13»

Σας ενημερώνουμε ότι οι διαδικασίες του 3^ου πανελλήνιου διαγωνισμού «Βραβείο Αειφόρου Σχολείου», για το σχολικό έτος 2012-2013 ολοκληρώθηκαν και είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε  ότι το 1ο ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Λάρισας καταλαμβάνει για 2^η συνεχή χρονιά την πρώτη θέση στην κατηγορία του.

ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2012-13

Είναι πεποίθηση των εκπαιδευτικών και των μαθητών  του 1^ου Γυμνασίου Ελασσόνας ότι οι σχολικές δραστηριότητες προάγουν τον πολιτισμό, προωθούν τη δημιουργία και ευρύνουν τη μάθηση.

Κατά το σχολικό έτος 2012-13 πολλοί μαθητές μας συμμετείχαν  σε διάφορα προγράμματα:

1)ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: « Αισθητική παρέμβαση 2 στο χώρο του σχολείου ». Οι μαθητές προσπάθησαν να αποδώσουν σε μεγάλες διαστάσεις έργο του Καντίνσκυ. Το έργο θα κοσμεί το χώρο του σχολείου από την επόμενη σχολική χρονιά.

Υπεύθυνη καθηγήτρια  η κ. Κρανιώτου Ελένη.

Συνεργάστηκε με την κ. Παπαστεφάνου και την κ. Πράπα.

2) ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:  « Η δέση στο ποτάμι »   Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε επισκέψεις σε φράγματα και ρέματα. Ενημερώθηκαν για τα  φράγματα και τη χρήση τους και στο τέλος  έκαναν εργασία  καταγράφοντας τις γνώσεις  και τις καινούριες εμπειρίες.                                                                                                      Υπεύθυνος καθηγητής  ο κ.Κατσάρας Βασίλειος.

Συνεργάστηκε με τον κ. Παναγιωτίδη Ιωάννη.

 3)ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ  ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:

 « Βιοπόλη – Αρχιτεκτονήματα, δράσεις ».

Υπεύθυνη καθηγήτρια η κ. Μυλωνά Θεοδώρα.

Συνεργάστηκε με τις κυρίες : Αγοράστη Πηνελόπη του Γεωργίου και Τάχατου  Δήμητρα, οι οποίες ανέλαβαν την ευθύνη διαφορετικών θεματικών εργασιών η κάθε μία.

Οι μαθητές του προγράμματος συμμετείχαν, καταρχήν, σε συνεργασίες με σχολεία από Ευρώπη και Ασία  μέσω του δικτύου AEC-net στα παρακάτω projects:

 α)Chain stories (Αλυσιδωτές ιστορίες )

Οι μαθητές έγραψαν στην αγγλική γλώσσα από ένα κεφάλαιο ο καθένας για την ολοκλήρωση μιας ιστορίας. Συμμετείχαν 91 μαθητές από Ασία και Ευρώπη.

Υπεύθυνη καθηγήτρια Μυλωνά Θεοδώρα

Συμμετείχαν οι καθηγήτριες: Αποστολίδου Ζωή και Σερετίδου Παρθενόπη.

 β)Bazaar my view (To Παζάρι)

Εκτενής αναφορά στο Παζάρι σ’ όλο τον  κόσμο. Συνεργασία του 1^ου Γυμνασίου με το Πακιστάν. Το project αυτό εκπονήθηκε σε συνεργασία με τους μαθητές του περιβαλλοντικού προγράμματος « Η δέση στο ποτάμι ».

Υπεύθυνη καθηγήτρια:: η κ Μυλωνά Θεοδώρα

Συμμετείχε  ο καθηγητής κ. Κατσάρας Βασίλειος

 γ) International village (Διεθνές Χωριό ) Διαθεματική εργασία.

Οι μαθητές  κατά ομάδες έκαναν παρουσιάσεις  σε power point και prezi που αφορούσαν στην αρχιτεκτονική της χώρας τους. Στη συνέχεια δούλεψαν στο τρισδιάστατο σχεδιαστικό πρόγραμμα sketchUp σε συνεργασία με σχολεία από Ολλανδία ,Ινδία, Ινδονησία, Πορτογαλία  και Μαλαισία για να δημιουργήσουν το « Διεθνές Χωριό»

Υπεύθυνη καθηγήτρια η κ. Μυλωνά Θεοδώρα.

Στο πρόγραμμα συμμετείχε η κ Παπαϊωάννου Χάιδω.

Επίσης στις δράσεις του προγράμματος    « Βιοπόλη – Αρχιτεκτονήματα, δράσεις»

εντάσσονται:

α)    η διαθεματική εργασία : « Όψεις της εξέλιξης της Ελασσόνας μέσα από αρχιτεκτονήματα / κατασκευές ». Περιδιάβαση- παρατήρηση- φωτογράφιση κτιρίων που φανερώνουν τις μορφές της οικονομικής και κοινωνικής ανάπτυξης της πόλης  κατά τον 20ό αιώνα.

Υπεύθυνη καθηγήτρια η κ. Αγοράστη Πηνελόπη του Γεωργίου.

β)    η διαθεματική  εργασία: « Greeklish, γλωσσικό υβρίδιο ή γλωσσικό τερατούργημα;», με τη συμμετοχή των μαθητών της Γ΄γυμνασίου και των διδασκόντων φιλολόγων. Παρουσίαση των greeklish, της ιστορίας τους, των ερευνητικών δεδομένων, των κινδύνων που απορρέουν από τη χρήση τους, καθώς και της αξίας της γλώσσας μας. Πλαισίωση με τραγούδια και ποιήματα για τη γλώσσα και τη σύγχρονη Ελλάδα.

Υπεύθυνη καθηγήτρια η κ. Τάχατου Δήμητρα.

ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΤΟΥ 1^ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ

Συμμετείχαμε:

 1)Στον Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Young People in European Forests

Ο διαγωνισμός αφορούσε τα δάση της Ευρώπης και οι μαθητές απάντησαν στην αγγλική γλώσσα σε σχετικό ερωτηματολόγιο.

Υπεύθυνοι καθηγητές: οι κ Λούκας  Ηλίας και Κατσάρας Βασίλειος

2)Στον  Παγκόσμιο Διαγωνισμό της Google για το λογότυπο της εταιρείας .

Υπεύθυνη η κ. Κρανιώτου Ελένη.

3)Στον Παγκόσμιο Διαγωνισμό Έκθεσης  στην Αγγλική Γλώσσα που διοργανώνεται από την Unesco με θέμα: « The power of culture to create a better future»

Υπεύθυνη καθηγήτρια η  κ. Μυλωνά Θεοδώρα.

ΕΥΡΩΠΑΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Εκπονήθηκαν δύο προγράμματα eTwinning

1) Happy European Day of Languages.

Πρόκειται για ένα σύντομο πρόγραμμα που αφορούσε στην Ευρωπαϊκή μέρα Γλωσσών . Συμμετείχαν 86 σχολεία από όλη την Ευρώπη.

Υπεύθυνη καθηγήτρια η κ. Μυλωνά Θεοδώρα.                              Συνεργάστηκε με την κ. Κρανιώτου Ελένη.

2) I describe myself, you draw my portrait

Διαθεματικό Ευρωπαϊκό πρόγραμμα με μαθητές της Α τάξης του 1^ου Γυμνασίου Ελασσόνας και  του College de Signy- L’Abbaye  της Γαλλίας. Εμπλεκόμενα γνωστικά αντικείμενα: Ξένες Γλώσσες, πληροφορική, Καλλιτεχνικά.

Υπεύθυνη καθηγήτρια η κ. Μυλωνά  Θεοδώρα.

Συνεργάστηκε με την κ.Κρανιώτου Ελένη και τον κ. Ντελή Νικόλαο.

ΒΙΟΠΟΛΗ, ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΙΣ από 1ο ΓΕΛ Ελασσόνας

Κατά τη διάρκεια του πολιτιστικού προγράμματος «Βιοπόλη, Αρχιτεκτονική και Δράσεις» που εκπονήθηκε στο 1^ο Λύκειο Ελασσόνας κατά τη σχολική χρονιά 2012-13 πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δραστηριότητες:

Δύο μαθητές της Α’ τάξης συμμετείχαν με έργα τους σε έκθεση – διαγωνισμό (Teenage Angst) του Δήμου Θεσσαλονίκης και έλαβαν εξαιρετικές κριτικές.

Τρεις μαθητές της Α’ τάξης συμμετείχαν στο project Chain Stories του Σχολικού Δικτύου AEC school net (Ευρώπης – Ασίας) με δικές τους ιστορίες και συνεργάστηκαν με μαθητές από σχολεία του εξωτερικού.

Μαθητές της Α’ και Β’ τάξης συμμετείχαν ανά ομάδες στο project του ίδιου δικτύου International Village – Thumbs up for Sketch Up.

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 28 μαθητές της Α’ και Β’ Λυκείου.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Σδρένια Μαρία ΠΕ06

Συμμετείχαν οι καθηγήτριες: Τάκα Χαρίκλεια ΠΕ01 και Καπετάνου Χρυσούλα ΠΕ02

Ευχαριστούμε τους μαθητές του λυκείου και του γυμνασίου Ελασσόνας, τον κ. Γεωργιάδη Κ. για την πολύτιμη βοήθειά του καθώς και την υπεύθυνη για το πρόγραμμα του Γυμνασίου, υποδ/ντρια κ. Μυλωνά Θ. για την άψογη συνεργασία μας.

Πολιτιστικό Πρόγραμμα του ΓΕΛ ΑΓΙΑΣ

     " Αναζητώντας τα χνάρια του Ελληνισμού στην Αργολική γη;

     από την κοιτίδα του Μυκηναϊκού πολιτισμού και τη

θεατρική  έκφραση του κλασσικού Ελληνισμού μέχρι

τον εγκλεισμό του   Κολοκοτρώνη, τη σύσταση του

Ελληνικού κράτους και τη  δολοφονία του Καποδίστρια "

ΤΑΞΗ:  Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ  

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ-ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ :ΑΦΡΟΔΙΤΗ  ΚΩΝ. ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ  ΠΕΟ5ΣΥΜΜΕΤΕΧΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ:Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΤΟΥ Γ.Ε.Λ. ΑΓΙΑΣ:ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΑΠΑΡΙΖΟΣ ΠΕΟ2

Δείτε ένα ... εναλλακτικό παραμύθι!

 Το γυμνάσιο Βερδικούσιας υλοποίησε περιβαλλοντικό πρόγραμμα με θέμα : Τα ηφαίστεια

Οι μαθητές μεταξύ άλλων έγραψαν ένα παραμύθι και το οπτικοποίησαν.

Υπ.καθηγητές : Γκανίδης Δήμος,  Καραμπάτσα Βάγια.

Οπτικοποίηση παραμυθιού

https://www.dropbox.com/s/e502wj7zx0utltq/Video%20paramy8i.avi

Περιβαλλοντικά προγράμματα 7ου ΓΕΛ 2012-2013

«ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΚΑΙ ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ ΑΡΩΜΑΤΙΚΩΝ, ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΦΥΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΗΣ

 ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ»

Σκοπός του προγράμματός μας ήταν η γνωριμία των συμμετεχόντων με τα βότανα και τις χρήσεις τους. Τα παιδιά εργάστηκαν με ζήλο και προθυμία για τη συλλογή πληροφοριών και την κατασκευή των χειροτεχνημάτων, δίνοντας αυτό το υπέροχο αποτέλεσμα! Εποικοδομητικότατη υπήρξε η ενημέρωσή μας στο ΚΠΕ Κόνιτσας!

ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Περιβαλλοντικό πρόγραμμα 2012-2013 ΓΕΛ ΑΓΙΑΣ

«Ρόδα είναι και γυρίζει»

Petalούδες!

 

EASY RIDERS!

Η ζωή είναι σαν να κάνεις ποδήλατο. .Για να κρατήσεις την ισορροπία σου, πρέπει να συνεχίζεις να προχωράς!
-Albert Einstein

5 ΠΟΛΥΧΡΩΜΑ ΠΟΔΗΛΑΤΑ

 

Υπεύθυνοι καθηγητές: Κουφού Ευθυμία,Θεοδώρου Βασιλική,Ζιούλης Μιχάλης, Ντάβας Νικόλαος

 

Περιβαλλοντικά πρόγραμμα στο 8ο Γυμνάσιο

 

Στα πλαίσια των προγραμμάτων, έγινε   προσπάθεια να γνωρίσουν οι μαθητές, τη μοναδική εξάρτηση του ανθρώπου από το νερό και τις ζωογόνες δυνάμεις του. 

Yπ. Καθηγήτριες : Ζαπίτη Σοφία, Καμπούρα Ελένη, Μέκρα Βασιλική, Παναγιώτου Αλεξάνδρα

Πολιτιστικό Πρόγραμμα Κρανέας

Στο σχολείο μας, Γυμνάσιο – Λ. Τ. Κρανέας,  πραγματοποιήθηκαν κατά τη σχολική χρονιά  (2012-2013)  δύο πολιτιστικά προγράμματα με τον τίτλο «Οι Αρχαίοι Ολυμπιακοί Αγώνες». Το ένα με Υπεύθυνη  την Διευθύντρια κα Καλπακίδου Δέσποινα ΠΕ02 αφορούσε τους μαθητές του Γυμνασίου και το άλλο με Υπεύθυνο  τον εκπαιδευτικό κο Ζιάγκα Θεόδωρο ΠΕ11 αφορούσε τους μαθητές του Λυκείου.

Στο 1^ο συμμετείχαν 14 μαθητές από το Γυμνάσιο και στο 2^ο  8  μαθητές από το Λύκειο. Το 1^ο πρόγραμμα επικεντρώθηκε στην έρευνα και καταγραφή των αθλημάτων και την κατασκευή μακέτας του χώρου της Αρχαίας Ολυμπίας καθώς και άλλων καλλιτεχνικών- εικαστικών έργων και το 2^ο  στη δραματοποίηση ποιητικών κειμένων σχετικών με το θέμα και στην παρουσίαση του προγράμματος με τη χρήση βιντεοπροβολέα σε κατάλληλα διαμορφωμένη αίθουσα προβολών, στο χώρο του σχολείου.

Πολιτιστικό πρόγραμμα από το ΓΕΛ ΠΥΡΓΕΤΟΥ : "ΔΙΟΝ: ΤΟΠΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ"

Το οδοιπορικό στο Δίον ήταν μια πρωτόγνωρη εμπειρία. Μας δόθηκε η δυνατότητα να αποκομίσουμε σημαντικές πληροφορίες για τον θρησκευτικό χώρο του Δίου και να ταξιδέψουμε νοερά στους χώρους λατρείας των προγόνων μας. Ο σεβασμός στο χώρο, στους θεούς και στην ίδια την εποχή ήταν το μεγάλο δίδαγμα και η πλούσια παρακαταθήκη για εμάς τους μαθητές.

Περιβαλλοντικα προγράμματα στο Γυμνάσιο Πλατυκάμπου

Στο Γυμνάσιο Πλατυκάμπου  κατά τη διάρκεια του  τρέχοντος  σχολικού έτους 2012-13 εκπονήθηκε πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με θέμα «Τοπικά προϊόντα, οι θησαυροί του τόπου μας».

Στο πλαίσιο  του προγράμματος οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου που συμμετείχαν επισκέφτηκαν βιομηχανικές μονάδες της περιοχής που ασχολούνται με την επεξεργασία, τυποποίηση και εξαγωγή τοπικών προϊόντων. Πραγματοποίησαν διήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στην Καστοριά και στις Πρέσπες, όπου επισκέφτηκαν τον συνεταιρισμό  φασολοπαραγωγών και ενημερώθηκαν  για  παραδοσιακούς τρόπους καλλιέργειας των τοπικών προϊόντων της περιοχής. Επισκέφτηκαν το  Θεματικό κέντρο Πύλης  και τον «Αρκτούρο», όπου ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν σε περιβαλλοντικά θέματα και  θέματα που αφορούν την προστασία επαπειλούμενων ειδών, όπως η αρκούδα και  σε θέματα προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.

         Κατά τη διάρκεια του  Απριλίου - Μαϊου 2013, δημιούργησαν στην αυλή του σχολείου λαχανόκηπο, όπου καλλιέργησαν λαχανικά τα οποία μοιράστηκαν μετά την ωρίμανσή τους στους μαθητές του σχολείου. Έτσι τα παιδιά ασχολήθηκαν με όλη τη διαδικασία  καλλιέργειας λαχανικών (σκάψιμο, φύτεμα, πότισμα, βοτάνισμα και συγκομιδή), ένιωσαν τη χαρά της δημιουργίας, ήρθαν κοντά στη φύση, ενθαρρύνθηκαν στην  κατανάλωση λαχανικών, και κατανόησαν τα οφέλη που αυτά μας προσφέρουν στη διατροφή μας.

         Την ημέρα λήξης των μαθημάτων τα παιδιά της περιβαλλοντικής ομάδας  ενημέρωσαν  τους συμμαθητές  τους για τις δράσεις της ομάδας,  μετέφεραν  τις εμπειρίες τους  και όλοι μαζί προβληματίστηκαν  για τον  τρόπο με  τον οποίο θα μπορούσαν  τα τοπικά  μας  προϊόντα να βοηθήσουν  στην ανάπτυξη της περιοχής  που  ζούμε  αλλά  και  των  ανθρώπων  της. Υπεύθυνοι  καθηγητές  ήταν  οι: Τράντας  Δ., Τσιλούλη  Μ., Καραβιδές  Π., Νικολαΐδης  Γ.,  Πουλούλης  Χ. και  Ντάκος  Ι.

ΕΚΔΡΟΜΗ 12ου ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ

    Στις 28-2-2013 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η πενθήμερη εκπαιδευτική εκδρομή του 12ου Λυκείου στην πόλη των Ιωαννίνων, στα πλαίσια του προγράμματος «επαγγέλματα και κτίρια από αρχαιοτάτων χρόνων μέχρι σήμερα στην Ήπειρο».

    Δόθηκε έμφαση στην ενεργό συμμετοχή των μαθητών και έτσι ο καταμερισμός της εργασίας έγινε ισότιμα.

    Η συλλογή των πληροφοριών έγινε κυρίως από το διαδίκτυο αλλά και από προσωπικές συναναστροφές των συμμετεχόντων με γνωστούς (κυρίως φοιτητές που σπουδάζουν στην εν λόγω πόλη) αλλά και από πλήθος πληροφοριών που προήλθαν από παλαιότερες επισκέψεις και εκδρομές. Σημαντική βοήθεια προήλθε και από συγγενείς μαθητών μονίμων κατοίκων των Ιωαννίνων.

    Η Ξενάγηση ήταν άριστη καθότι η πλούσια συλλογή των πληροφοριών δεν άφηνε την παραμικρή απορία.

    Οι μαθητές γνώρισαν από κοντά την τέχνη της αργυροχρυσοχοΐας η οποία διατηρείτε και σήμερα καθώς βρίσκετε σε μεγάλη ακμή. Ο υπεύθυνος του εργαστηρίου σε επίσκεψη μας στo KE.ΠΑ.Β.Ι. μας ενημέρωσε για τις μεθόδου επεξεργασίας του ασημιού. Η τέχνη μας γοήτευσε και πολλοί μαθητές αγόρασαν κοσμήματα από την έκθεση και διάφορα άλλα ενθύμια ή δώρα.

    Η λίμνη Παμβώτιδα, το νησάκι, η μονή Φιλανθρωπινών, το κάστρο, το Αρχαίο Θέατρο της Δωδώνης, το μουσείο με τα κέρινα ομοιώματα, τα αρχοντικά στο κέντρο της πόλης περιτριγυρισμένα από τα χιονισμένα βουνά της Πίνδου, εντυπωσίασαν τους πάντες.

    Η επίσκεψη μας στο Κεντρικό Ζαγόρι (ανάμεσα στην Τύμφη και το Μιτσικέλλι) αποκορύφωσε τον θαυμασμό και το ενδιαφέρον μας, απολαμβάνοντας διαδοχικά τα τοξωτά πετρόκτιστα γεφύρια (ανθρώπινες δημιουργίες) ανάμεσα στο φυσικό άγριο τοπίο με τα απότομα φαράγγια και τα πλούσια τρεχούμενα νερά.

    Η παραδοσιακή αρχιτεκτονική των χωριών απο Ασπραγγέλους μέχρι Τσεπέλοβο (όπου προλάβαμε να παίξουμε χιονοπόλεμο) είναι ένα στοιχείο της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

    Οι στόχοι του προγράμματος επετεύχθησαν στον μέγιστο βαθμό και αποχωρίσαμε αφήνοντας το τοπίο απογοητευμένοι.

    Ενημερώθηκε η Ιστοσελίδα του 12^ου Λυκείου και αναρτήθηκε αντιπροσωπευτική φωτογραφία που τραβήχτηκε έξω από το μουσείο των Κέρινων Ομοιωμάτων του Βρέλλη.